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班主任心得體會
發布日期:2020-12-31 瀏覽次數:166

 

班主任心得體會

廣州市花都區同心學校  江佳慧老師

班主任工作給我的最大的感受是:班主任不好當,而且是越來越不好當。但是,既然當了班主任就必須竭誠盡力,扮演好班主任這一平凡而又必不可少的角色。我幾年的班主任的工作經歷,我對班主任工作有了自己的體會。

  第一:不要吝嗇對學生的愛。愛是溶化劑,愛是橋梁。要想讓學生愛你,首先你應該付出你的愛。為了做到這點,我把關愛滲透到平時。我從不吝嗇我的愛。比如:幫學生整理衣領,拍拍學生的頭,學生生病時溫柔的目光,關切的話語,遞上的一杯熱水。學生表現有進步時,我會買零食小禮物當作獎勵送給學生。天氣變了,我會及時提醒學生添加衣物,注意用火、用電安全。特別是周五住宿學生該回家時,我都不忘提醒學生下樓慢點,路上注意安全。我是老師也是母親,我的關愛發自心底,出自真誠。

  第二:經常換位思考。人與人之間要互相理解,信任,并且要學會換位思考,這是人與人之間交往的基礎:互相寬容、理解,多去站在別人的角度上思考。比如:學生上課說話、搞小動作的事。學生是活生生的人,有血有肉,有個性的人。是活潑愛說愛動的年齡,不是一堆木頭。上課說話,搞小動作,在老師目光的示意下,或在老師語言的提醒下,及時控制自己的行為,并能好好聽課的情況下,完全是可以的。

  第三,工作、教學認真負責。班主任要以身作則,威信是一種觀念形態。威信者,威嚴及信譽之和也。無威無以敬人,無信無以服人。我也會配合科任教師管理班課堂紀律。教師的許多工作靠威信發揮作用來完成的。穩定的教學秩序,首先班主任要從自身做起,應為人師表,嚴于律己,要學生做到的,首先自己要做到。

  第四:批評教育因人而異。學生脾氣秉性各不相同,要通過觀察熟悉他們的脾氣秉性,管理才能有的放矢。好學生要正面引導,多鼓勵。中等生要培養自信,幫他們找到目標,差生要求要降低,表揚不要吝嗇語言,但批評也要嚴厲。

  第五:和家長密切配合。家校合作,孩子才能進步。家長會上我就說:家長老師的目標是一致的,因此共同管理孩子是雙方的責任,不要以為把孩子放在學校家長就什么也不用做了。在校老師負責,在家家長負責。老師對孩子的處理家長要理解要支持。老師伸出一雙手,家長伸出一雙手,這樣人多力量大,共同托舉起孩子的人生,未來不是更好嗎?我的說法家長都認同,家長也很配合,一學期來未發生一起老師家長的沖突,所以我的管理才大膽,效果很好。

愛是什么?愛是陽光,給人溫暖;愛是什么?愛是甘霖,滋潤心田。當你盡情揮灑你的愛,付出你的愛時,學生也會愛你的。

 

 


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